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ɡ k h 我会认 画画 打坐 打手 风吹雨打 j q x 我会认 下棋 田鸡 棋手 山鸡 火鸡 鸡米花 小鸡 z c s 我会认 字词 词语 语句 句子 虫子 打字 鸟语花香 zh ch sh r 我会认 桌子 画纸 手纸 四十 山石 手足 大字 书桌 语文园地二 我会认 语文 数学 上学 音乐 语音 小马 棋子 小鸡 爸妈 学画画 打字 句子运用 山变丰满。(扩写句子) 衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。(改为“把”字句) 太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?(改为陈述句) 知识拓展 农谚 立春天气晴，百事好收成。 立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 乌云接日头，半夜雨稠稠。 学习句子的变换练习。（如把反问句改为陈述句，感叹句改为陈述句） 能排列错乱的语句使它成为一段通顺的话。 复习措施 生字认读的措施充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘、易错、易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。 识字巩固配合一定量的强化书写。 阅读写话复习 第三单元 ɑi ei ui 我会认 妹妹 奶奶 白天 皮球（qiú） 白云 鸡皮 ɑo ou iu 我会认 小桥 木桥 台上 小马 小鸟 石桥 台风 ie üe er 我会认 雪花 雪人 月儿 日月 下雪 雪地 儿子 鸟儿 白雪 ɑn en in un ün 我会认 白云 花草 草儿 家人 不是 草地 草纸 天象 不是 大家 画家 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 我会认 火车 上车 下车 风车 山羊 小羊 走台 也是 马车 车站 羊皮 风雨 白羊 羊毛 注意解题方法的指导，学会答题。 进行写话指导。 其它综合性复习思路。 针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。 争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。 利用好复习练习卷，在课堂上让学生练习。 复习方法：（归类法） 讲练结合 个别辅导 阶段训练与统测查相结合 识字表（250字） 古诗三首 鸳 鸯 惠 崇 豚 减 燕子 伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕 荷花 挨 蓬 胀 翩 蹈 昆虫备忘录 录 凡 距 款 绸 膜 瞎 益 约 蚂 斑 语文园地一 援 掷 捞 缚 缭 络 资 贡 贷 守株待兔 宋 耕 释 冀 
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